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zt说很实用,学习了,谢谢
领衔人说让学生积极地学习,大家都可以像刘老师这样说说平时是怎么尝试并获益的!
领衔人说此文颇有可取之长:充分把握教材,巧妙驾驭互动,渗透心理健康教育,提升阅读教学品位,教师切入得法,学生获益良多。课堂上,我们都有自己的几刷子,学习李老师将这几刷子亮出来大家看看,也是一种业务励精!
领衔人说有学习,有研究;有过程,有效果……这就是成长与发展吧!
领衔人说多读点专著,对专业成长大有好处。
领衔人说紧扣工作室的主课题,与教学实际相结合,很有意义。
鲁修贤工作说这个课例跟工作室的课题主旨最紧密切合,敬请大家参看、体味,把自己的子课题研究做好。
鲁修贤工作说罗主任的这个方案可资借鉴!
淡水轻云说计划周详,十个一哦,做好了,收获会很丰哦!马上十一国庆了!祝朋友们快乐!
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“荆门市教师科研鲁修贤工作室”工作目标 
发表于:2012-03-23 11:31:11 阅读:935  关键词:工作目标 工作室 教师科研

    

“荆门市教师科研鲁修贤工作室”工作目标

荆门市教师科研鲁修贤工作室

 

一、总体目标

本着“追高、图雅、求实、创新”的工作向往,树立高品味、高质量意识,营造学识厚实、作风踏实、办事落实的文化氛围,创造适合新课程改革的教师培训机制,培育一支师德修养是楷模、教学方法能示范、专业知识能答疑、教研教改能带头、教学风格有特色的教师团队,把工作室建设成“两器三中心”:教学理念的转换器、教学思想的助推器;学科研究中心、资源整合中心和教师培养中心。

二、规划三年发展目标

1.教师培养目标

1)成为一个具有人格魅力的老师。

2)能将现代的教育教学技术与教学进行有机的整合。

3)能做示范课,并得到好评。

4)对教师同伴提出的困惑能理论结合实际地进行解答。

5)能参与著作的编写和课题的研究,并起骨干作用。

6)能竭尽全力把自己教学中拿得出手的那一样做到极致。

2.学科发展目标

1)打造一个具有较强的研究和合作能力、在区域内有一定知名度的名师团队,形成一个引领学科整体发展的研究中心。

2)构建一个集教学、科研为一体的培训体系,促进教师的专业化发展,形成一个规范、系统的培训基地。

3)建立一个集专家、教师、课件、课例、论文等成果为一体的课程资源库,形成一个功能齐全、良性循环的资源网络。

 


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