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zt说很实用,学习了,谢谢
领衔人说让学生积极地学习,大家都可以像刘老师这样说说平时是怎么尝试并获益的!
领衔人说此文颇有可取之长:充分把握教材,巧妙驾驭互动,渗透心理健康教育,提升阅读教学品位,教师切入得法,学生获益良多。课堂上,我们都有自己的几刷子,学习李老师将这几刷子亮出来大家看看,也是一种业务励精!
领衔人说有学习,有研究;有过程,有效果……这就是成长与发展吧!
领衔人说多读点专著,对专业成长大有好处。
领衔人说紧扣工作室的主课题,与教学实际相结合,很有意义。
鲁修贤工作说这个课例跟工作室的课题主旨最紧密切合,敬请大家参看、体味,把自己的子课题研究做好。
鲁修贤工作说罗主任的这个方案可资借鉴!
淡水轻云说计划周详,十个一哦,做好了,收获会很丰哦!马上十一国庆了!祝朋友们快乐!
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学研效用推进会 
发表于:2014-11-22 09:08:24 阅读:551  关键词:学研 推进 集中活动

    

学研效用推进会

荆门市教师科研鲁修贤工作室

 

一、学研沙龙

1、张美东老师主旨发言:《语文教学的困惑与探索

2、工作室成员互动交流。

二、2014年春季学期的工作回顾

1、集体月活动助力推动工作室运作。联办采风活动,创作了一批作品(含诗词、散文、楹联和歌词),大家同时积累了更多宝贵素材,给拓展第二课堂找到若干灵感。《执着践行,坚定铸就》获沙洋县“正师风,立师表,铸师魂”师德演讲二等奖。李梅老师主讲《选择发展,做快乐的语文人》,分享了新课程理念下的学研型语文老师加强学研实践体验的心得。工作室主要活动均经市县教育信息网及时报道。

2、努力探索整合优化教育科研优质资源,探索高质量学研模式。领衔人出版《教师怎样开展教育科研》和《如何教学生知写与善写》两书,李梅老师的系列教研之作发表,吕海蓉老师的教学设计获奖;刘芳老师、金丽梅老师、张美东老师等合作的语文中考模拟试卷在全县推广。

3、承办了沙洋县实验初中主管、风帆文学社主办的《风帆》报。

4、正能量辐射,争创更多荣誉。吕海蓉老师获全市优秀共青团员称号,获评市中小学班主任培训优秀学员。刘燕老师被市局遴选为出国(境)培训推荐人选。

三、关于近期需要完成的任务

1、提交新学年新学期学研计划;

2、子课题结题报告;

3、阶段活动资料积累。

四、重温市所制定的工作室成员成长达标考核细则

 

A3成员成长

 

25分

B10

师品、人品

C14、尊重领衔人、尊重学生、尊重同事、尊重自己;与领衔人、成员之间合作愉快,做好领衔人分配的所有工作(2分)。

座谈

B11、规划、总结、记录

C15、制定个人发展规划(1分);全年研修计划(1分);学期总结(1分);读书笔记(2分)。

看资料、读书笔记等

B12

课题研究

C16、成员积极参与课题研究,全年有1篇以上的论文正式发表或获市级奖励(5分,一人未达要求扣一分,扣完为止)。

看论文或证书

B13

课堂教学

C17、成员每年至少讲一次公开课(2分)。

C18、提交2份优质课例实录(2分)。

C19、听课、评课活动不少于30次(3分)。

看资料、听评课记录

B14

成长效益

C20、成员科研水平和教学水平提高明显,一年来三分之二以上的成员受到学校或上级教育部门表彰奖励(6分)。

看证书

五、领导讲话

1、督办领导指示;

2、实验初中校长指导工作;

3、实验初中教学教研主管领导指导工作;

4、实验初中教导处教科室领导指导工作。

六、小结与共勉


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