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zt说很实用,学习了,谢谢
领衔人说让学生积极地学习,大家都可以像刘老师这样说说平时是怎么尝试并获益的!
领衔人说此文颇有可取之长:充分把握教材,巧妙驾驭互动,渗透心理健康教育,提升阅读教学品位,教师切入得法,学生获益良多。课堂上,我们都有自己的几刷子,学习李老师将这几刷子亮出来大家看看,也是一种业务励精!
领衔人说有学习,有研究;有过程,有效果……这就是成长与发展吧!
领衔人说多读点专著,对专业成长大有好处。
领衔人说紧扣工作室的主课题,与教学实际相结合,很有意义。
鲁修贤工作说这个课例跟工作室的课题主旨最紧密切合,敬请大家参看、体味,把自己的子课题研究做好。
鲁修贤工作说罗主任的这个方案可资借鉴!
淡水轻云说计划周详,十个一哦,做好了,收获会很丰哦!马上十一国庆了!祝朋友们快乐!
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执着践行,坚定铸就(李梅 吕海蓉) 
发表于:2014-04-18 09:27:41 阅读:731  关键词:执着 践行 铸就

    

执着践行,坚定铸就

 

李梅  吕海蓉

 

各位领导,朋友们,大家上午好!

    很荣幸,我能代表实验初中参加这次演讲,同时,我又深深地感到不安,因为面对实验初中的发展,身为教师的我总会感觉到自己的力量是那样的微不足道。我的成绩不够辉煌,所以我无法慷慨激昂;我的故事也不够感人,所以我不能声泪俱下。我只有一颗真心和向孩子们敞开的胸怀。工作之余,我常常静心思考:自己除了这样做老师,还可以怎样做得更好呢?

    面对孩子们中暴露出来的反复无常的教育问题,是轻易将其打发,还是像攻克尖端科学那样,用十足的爱心和耐心竭诚投入,春风化雨,无声润物,真正达到育人的目的?面对教学资料和信息的轰炸,是戴上过滤眼镜,帮孩子们精心挑选合理搭配,还是任其泛滥,成为侵占孩子们自由生活和自主学习空间的帮凶?面对渐渐潜入教育领地的商业化倾向,是保持一颗不受污染的纯洁心灵,还是为教育的商业化摇旗呐喊、推波助澜?……

    历史的使命总是警示着我们,让我们做出最无愧于人民教育事业的正确选择!

    我在实验初中这个优秀的集体中工作近十年了。这近十年间,我目睹了什么是高尚师德,并暗下决心提高自己的师德水平。比起媒体上的那些只能暂时打动人心的宣传材料和先进事迹,我身边的老师们,更让我明白高尚师德的真谛!湖北名师、荆门市首届本土教育家鲁修贤老师,学富五车,才高八斗,情系教坛,文满四海,年过半百,近四十年的教龄,依然坚守在教学第一线。上课、教研,写作、论著,从不间断。班主任工作几十年如一日兢兢业业。现在还领衔荆门市教师科研鲁修贤工作室,多少事只争朝夕,每每扎扎实实,从来任劳任怨。我们评价他是:修品胜似修貌,贤才好过贤金。

   “红梅傲雪春风近,云路凌空境界高”。沙洋诗联副主席贺红云老师,是我校优秀语文教师集体中的杰出代表,工作中总是热情洋溢,课堂上她仪态端庄,从容不迫,教学流程有条不紊,环环相扣;她的教学方法深受学生、家长喜爱,良好的教学态度,老师们无不赞许,我曾私下里请教她:“我们的课堂,孩子们不敢开口,而您的课堂上怎么都会侃侃而谈,读得那么有气势呢?”她笑着回答:“因为我告诉孩子们,你爱老师有多深,你的声音就该有多大!”哦——我不得不颔首:她的师德里坚守着这份爱!陶醉于自己所喜爱的工作,把快乐建立在对工作高度负责的基础上,成就学生的同时,也收获了充实和幸福。

    “张张笑脸绽开阳光少年求学梦,句句良言蕴满辛勤园丁教诲恩。”站在实验初中的操场上,你一定会看见这幅对联,这幅对联就是我们校园师生互动情景的写真。我们的学校有太多尤其敬业的老师!清晨,顶着薄明的第一缕霞光走进校园;傍晚,踏着沉沉暮霭一步三回头地离开学生公寓。不为名利所动,甘愿两袖清风,耕耘三尺杏坛,固守一方净土。还有什么比这更能体现高尚师德之魂的呢?从他们身上,我明白了一个极其简单的道理:高尚师德不是讲出来的,而是脚踏实地干出来的!那是勤劳的农夫对麦田的守望,执著而坚定!

     办公室里,偶尔也会听到一两句怨言,埋怨如今的孩子不好管,埋怨家长素质不高,埋怨学校制度不合理,埋怨教师工作清苦,待遇低。是啊!做个老师,不会有大把的钞票,不会有呼风唤雨的地位。但,可以拥有一届又一届学生的祝福和问候,可以拥有莘莘学子的钦佩和尊重。做个老师,只要你播撒一粒粒爱的种子,就可以收获一个个花团锦簇的世界,和一段段精彩美好的人生。

    我喜欢做个老师!就像一个快乐的放牛娃,牛绳系在牛角上,不用我拉鼻子,不用我拽尾巴。吹响我的口哨,扬起我的鞭儿,告诉我的牛群,前面就有大片丰美的水草,去吃吧!吃得肚儿滚圆,膘肥体壮。

    我喜欢做个老师!站在讲台上,阳光透过玻璃窗倾泻在身上,像舞台上的追光,跟我穿行在教室的回廊,一个个小脑袋随我而攒动,闪亮的眸子因我而凝神。如同太阳哺育万物生长,我正好挥洒自己的光和热。

    我喜欢做个老师!欣然收阅那一张张鸿雁般飞来的贺卡,一遍遍品读贺卡上那些幼稚纯朴的句子,在感动的泪光中浮现那一张张可爱的笑脸,那一双双活泼清澈的眼睛。一张笑颜就是一个甜蜜的故事,一个眼神就是一首抒情的诗。

……

    因为喜欢,所以珍惜——

    爱岗敬业,言传身教,我幸福!身为人民教师!

    循循善诱,诲人不倦,我快乐!愿做良师益友!

    潜心钻研,探索教改,我成长!成就职业追求!

    安贫乐教,廉洁自律,我无私!大写教师价值!

    最后,请允许我再沿用一副对联,并以此结束我的演讲:

    践行师德,不辞辛劳耕耘教育沃土;

    铸就师魂,倾注关爱润泽学子心田。

谢谢大家!

 


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